9/16 刺殺董卓

一、三國演義第一章、第二章情節討論

二、骨牌使用技巧說明

三、軌道搭設方式說明

四、重力加速度說明

五、軌道與骨牌並用說明

六、小組機關安排與架設討論

七、小組機關架設實做

八、小組機關說明與分享

9/9 「桃園三結義」學生作品說明與分享影片

9/9 相見歡

一、自我介紹活動
二、三國演義故事介紹
三、故事人物介紹
四、故事人物圖片著色
五、三國演義閱讀：第一章
六、骨牌玩法介紹
七、學生實作
八、學生作品說明與分享
九、下週閱讀進度：第二章

上課通知

一、上課時間：週五  13:30～16:00

二、上課日期：如下

日期	課程	備註
9/9	相見歡
9/16	桃園三結義
9/30	過五關斬六將（一）
10/7	過五關斬六將（二）
10/14	PPT 流程圖繪製
1028	三顧茅廬
11/4	小試身手
11/11	草船借箭（一）
11/18	草船借箭（二）
11/25	火燒連環船（一）
12/2	火燒連環船（二）
12/9	劉備過江招親（一）
12/16	劉備過江招親（二）
12/23	趙子龍單騎救阿斗
12/30	三氣周瑜（一）
1/6	三氣周瑜（二）
1/13	小試身手

課程說明

各位參與本活動的學生家長：

感謝大家對於本活動的支持，
這活動是我個人所申請編寫資優實驗課程的科教專案，
計畫中所列學生對象為具主題研究經驗之中年級學生，
所以才先尋求各位家長的參加意願，
再者才是其他對於科學活動具有興趣之學生。
因為是實驗課程，所以採小班混齡合作編組的方式，
每組約二～三人共用一套（箱）教具，

課程規劃內容為：
每週請學生回家事先閱讀三國演義，
再配合相關思考法（如：心智圖、曼陀羅思考法、六頂思考帽等）師生一起討論故事內容，
各小組成員再利用當週及之前所學機關原理配合討論結果，發揮創意，設計出當週機關作品，
作品分享時，各組組員需輪流練習對大家說明創作理念，
並逐步練習利用Power Point繪製小組的機罐設計流程圖。

教具部分均已訂購，所需三國演義（注音版）書籍開學後會發送各學生，
並依年級不同挑選了二種版本，每週所需閱讀的量均在十頁以內。

日後如有相關問題，歡迎隨時以E-Mail或電話（0939-938537）聯繫，

如因故未能參加，可隨時提出，不要不好意思。

另9/23、10/21二天因個人已確定有事無法上課，所以請各位家長事先協助安排學生安置。

「三國機關王」活動說明